一级指标

8-资源共享与示范作用

二级指标

8-1资源共享

自评等级

良好

自评依据

温州市职业中等专业学校位于温州市中心，在温州大市范围内中职层次数控实训条件我校是最好的，文成县珊溪中学、苍南县职教中心学校等分别与我校数控专业进行1+2联合办学，基地与共享学校形成布局合理的辐射态势，充分体现基地的示范辐射作用。

学校与温州模具协会、瓯北泵业协会的行业合作，也能使分布在全市很多制造业企业共享基地的培训资源。

一级指标

8-资源共享与示范作用

二级指标

8-2示范作用

自评等级

良好

自评依据

以就业为导向，走产教结合道路，深化校企合作，建立一支特色鲜明、具有“双师”素质和“双师”结构、体现职业性要求的师资队伍。作为浙江省中职数控专业课程改革联络中心，在课程“项目驱动”改革基础上，构建模块化、“双证”融通的课程体系，通过示范专业建设，示范、辐射、带动其它专业加强建设，推动温州乃至全省职业教育课程建设工作的全面展开，整体提升职业教育的质量和效益。强化内涵建设，全面提升专业办学综合实力，把专业建成与数控产业结合紧密、具有模具制造与数控维修技术应用优势的省内一流品牌专业， 在全省乃至全国发挥示范作用。娄海滨老师在2007年教育部主办的中国与德国师资培训交流大会作为中方唯一的数控专业教师作了“小班化教学、项目法推进”的主题发言，陈剑锋校长在浙江省中职校长论坛介绍办学经验。本学期就有永康县职教中心、衢州职教中心、苍南县职教中心等市内外多所职业学校，来我观摩学习。娄海滨老师指导的学生获浙江省第一届数控比赛中职组加工中心二等奖二人，数车二等奖一人， 2007年我校学校在全国中职学生技能大赛中获三等奖二人次。