让生活走进政治，让政治走近生活

苍南中学

张丽谊

角色探究入课来，动态生成满堂彩——《树立正确的消费观》教学设计

温州市第十五中学

张宗远

《感受生命的灵动——在“自主学习”中探究树立正确的消费观》

温州市第二中学黄龙校区

姜晓眉

让经济在学生生活中跃动

温州市第二十二中学

陈有正

林德格

《构建环境友好型社会》案例——对高三政治复习课中渗透人格教育的思考

温州市第十一中学

范顺哨

在小品中体验  在讨论中升华——《按劳分配为主体、多种分配方式并存》教学案例

瑞安市第十中学

黄小琳

二等奖

以网络为依托开展探究合作教学

温州市第二十二中学

陈立云

《国家宏观调控》的探究性教学案例

苍南县钱库第二高级中学

黄中段

掌声响起来，课堂更精彩——《市场交易的原则》的“主持—活动”教学

乐清市育才高级中学

徐新田

《依法保护消费者的合法权益》教学案例

温州市第十四中学

李丽珍

关注学生发展  把握课堂生成

瓯海区三溪中学

吴松波

问题永远在生成中——《公司的经营》教学设计案例

温州市第七中学

王彩霞

价格变动的影响

温州市第十九中学

林月良

《正确对待金钱》综合探究课教学设计

平阳县第二中学

林淑芹

《价格变动的影响》教学设计

平阳县第三中学

薛成如

发挥CAI优势  实现自主性教学——《财政收入和支出》的教学案例

瓯海区任岩松中学

汪海亮

《在诱惑中微笑，在“陷阱”中收获——在政治课堂创设情境，循循善诱，诱发学生情感

温州市第三中学

夏建敏

从“中国制造”到“中国创造”——《面对经济全球化》的案例设计

泰顺县第一中学

李晓娟

营造生活化教学氛围  构建和谐的政治课堂

平阳中学

王  芳

感悟新教材  追求新理念

苍南县灵溪第二高级中学

肖  勇

我见青山多妩媚，青山见我也如是——谈怎样消除课堂里的“师生对立”

永嘉县永临中学

黄玉娟

三等奖

一堂新课程调研课的启示

乐清市柳市中学

郑  静

新课程下教师观念的转变

平阳中学

郑学海

《价格变动的影响》教学设计

苍南县宜山高级中学

缪新德

让政治课堂“动”起来

龙湾中学

郑  宇

《张扬学生个性，焕发课堂活力——以《价格变动的影响》为例

温州市第二中学黄龙校区

徐丹阳

《提高企业经济效益》案例

瓯海中学

黄丽娴

《多彩的消费》

温州市第七中学

徐建苏

共享网络载体，创设课堂激情——高二哲学《办事情要善于抓重点》教学案例

温州市第三中学

郑上忠

学案导学，减轻教师的压力

温州市第十九中学

徐渭涨

还给政治一片广阔的天空——关于开放性问题在新课程政治教学中的启发

温州中学

汤丽明

《树立正确的消费观》

泰顺县培民高级中学

梅相宝

《一国两制》教学案例

乐清中学

郑安洁

价格变动的影响

乐清市柳市中学

李朝海

新课程教学案例设计——《价格变动的影响》

温州市第二中学黄龙校区

林  虹

《公有制是社会主义经济制度的基础》的教学案例

乐清市大荆中学

施佐淑

在课堂生活动中体验生活——市场交易原则教学设计

永嘉县楠江中学

郑晓錀

让政治课堂跳动情感的音符

温州市啸秋中学

揭海永

《银行的业务和作用》教学设计

温州市第十一中学

应联敏